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在教育硕士在线（MAED）

100％在线和实惠

挣在短短四五个学期我们的30或36小时，基于队列的程序完全是在线提供，并以实惠的价格您的w88优德体育程度。这是为那些举办首次教师资格的学生的高级学位课程。 以下重点领域可供选择：

听我们关于MAED方案的详细情况研讨会。

教师领导力课程

该 教师领导 计划旨在开发谁将会受到挑战，不断在反映老师的领导：领导能力;辅导和指导;评估和数据影响分析指令;对于策略 关闭通过教学的最佳实践之间的成绩差距;需要在学校解决公平和多样性;与协作，包括同事，家长和学校改进全面努力的社会。

MAED：教师领导课程（目录）

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识字专家背书，成绩P-12

该 专业素养 计划提供教育教学，学习和识字的领导进行了深入的研究。在所有年级的代言将允许任课老师去探索知识与基本的问题， 中间，和高中的学生就有关阅读困难问题的重视。候选人谁完成扫盲专家背书（牌号P-12）可以选择继续读，写一支高素质的任课老师， 可以选择作为他们学校识字的领导者，成为学校的读书教练，或申请区级文化资源的地位。

识字专家课程（目录）

为什么要获得你在w88优德体育MAED？

作为我们的主题，以“教育为学习者反射”表明，我们的候选人都完整地参与了正在进行的反思性实践，在他们的教室，学校和社区教育硕士。反思型教师使用实践，教育学知识，学习者的知识和内容知识的世界个人以评估其有效性。这一连续过程提供主教师自我评价依据的结果在领导力发展为学校改善。

高级教师候选人将通过使用个性化的职业发展计划的参与持续评估，确定课程内锚评估，在规定的过渡点处置评估，以及候选人的重视或认可区域内的最后高潮的项目。每名候选人将与他/她的指导老师密切合作，定期检讨朝程度的进展。

方案亮点

我们MAED程序的成功校友：

  • 教育利益相关者，包括家长，教师，管理人员，以及对社会，对提高学生的学习和成就协作;
  • 反映了不同领域和临床经验的基础上，学习者个人的需求进行教学决策;
  • 证明教育家处置那些重视尊严和个体学习者的独特的发展，而且刻画有效的教学和领先的智力，道德，伦理和专业能力;
  • 分析数据，以使该通知的教学教学和基于内容的决定，学习，领导和成就在21世纪;和
  • 聘请VALLI的，其中包括技术，personalistic，协商，并就行动，反思和批判5个反映处理。

校友故事

deadra艾伦

“我爱上了识字一遍，并获得了一个驱动器，想了解更多的问题。我花了时间就读于w88优德体育研究生已经根本。我已经获得了工具，以便更好 自己作为一名教师，获得了宝贵的工具，使我教我的学生！我不能选择一个更好的地方继续我的教育。”

deadra艾伦
幼儿园的老师，杰斐逊县公立学校
w88优德体育研究生，2018年12月
在教育硕士，专业素养

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Jessica Young

“我在2015年开始了老师的领导者程序作为一个害羞的老师让我的教室和学校内的差异的愿望。我看到的问题，我知道发生需要的变化，但我认为，“我是谁？我怎么能 有所作为？”这个节目，我意识到，我是能够建立我的学校里积极变化的短短几个星期之内，并在w88优德体育创建学习课程和研究，我已经能够 做到这一点！在w88优德体育MAED程序教师领导不仅增加了我的信心，作为一名教师，并作为一个领导者，但有助于灌输终身学习和领导的机会，将从来没有可能 如果没有这个程序。我对w88优德体育和我的时间来研究和学习有永远心存感激。”

多发性硬化症。杰西卡年轻
二年级的老师
圣艾格尼丝学校

师资概况

这里是我们的一些教职工的快照。找到所有我们尊敬的教师 这里.

玛丽·安·卡希尔，教育学博士

玛丽·安·卡希尔，教育学博士 是识字的副教授，本科和垫节目主持。她接受了她的博士学位课程与教学与爱达荷州博伊西的博伊西州立大学扫盲一个专业化，从代顿大学扫盲了硕士学位。博士。卡希尔教小学（K-5）十八年成为过去十年的教授了。之前在w88优德体育，医生的工作。卡希尔任教于博伊西州立大学，她协调了阅读诊所和夏季文化学院。她的研究地址专注于早期识字，特别是英语学习者和理解的指令。其他学术兴趣涉及关键的识字，阅读障碍，并为教师专业发展。博士研究。卡希尔已刊登在读老师和幼儿。在w88优德体育，博士。卡希尔讲授各种在研究生和本科生的水平都扫盲课程。

温克伦肖惠勒，博士

温克伦肖惠勒，博士 是识字的助理教授。她接受了她的博士学位课程和教学重点强调扫盲和教学辅导从路易斯维尔大学。博士。惠勒认为教育在基础教育硕士以及艺术与从伊隆大学基础教育和历史专业学士学位。此外，她是国家委员会认证教师（中童年通才）。之前，她在w88优德体育工作，博士。惠勒曾在公共教育二十多年，她曾担任任课老师和识字教练。她的研究兴趣包括青少年素养，流畅度的发展，书写评估和指导，专业协作，教学辅导和课程设计。在w88优德体育，博士。惠勒在本科和研究生教扫盲课程。

学杂费

我们完全在线MAED的价格极具竞争力。请访问我们的 研究生学费率 对于最先进的最新学杂费 信息..

资金援助
学区可以申请学费支持这项计划，请联系您的学区的人事专家。作为MAED程序寻找学生的学位，学生应该有资格获得助学金的联邦政府援助的形式。财政援助的问题应直接到 财政援助办公室 在w88优德体育app（finaid@bellarmine.edu 或502.272.7300）。

入学要求

  • 从认可机构一个学士学位。
  • 2.75（在4.0级）整体平均成绩为所有本科课程。
  • 3.00的平均成绩在申请人的本科专业。
  • 由教授，雇主或上司证明申请人的潜力的研究生建议。老师领袖需要从目前的建筑主要字母。
  • 意向信追求的研究生学位;信应包括申请人的职业目标和申请理由（2页）的声明。
  • 从地区认证机构在密封的信封以前所有的高等教育课程的工作从该机构的正式成绩单。
  • 在的量，申请人提出申请的程序级别的有效临时肯塔基或专业的证书。老师领导要求当前教学中的地位。
  • 如果你的本科学位是由一个国际机构，在你出生在美国以外，或英语是你的第二语言，你将被要求提交一份正式toeflibt（网考）成绩，并获得总成绩 的80或更高。我们也将考虑对雅思或者MELAB测试同等成绩。学科招生，进展和毕业储备委员会的学校，要求从任何申请人托福成绩的权利。
  • 附加信息是从国际申请者需要;看到MAED入学申请表，以获取更多信息。
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认证

NCATE由肯塔基州教育专业标准委员会认可的先进水平，所有教师教育课程由全国委员会充分认可的教师教育（NCATE）的认证，2010马萨诸塞大道，净重，套房500，华盛顿特区20036;和肯塔基州教育专业标准委员会的批准。

联系信息

杨紫芝，教育学博士
椅子，先进的教育，研究生课程
ryoung@bellarmine.edu

萨拉schuble
研究生招生的副主任 502.272.8271
sschuble@bellarmine.edu

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