在教育文学士

建立一个有价值的生活,作为一个老师带着我们在教育专业文学学士学位。

桑顿弗雷泽Annsley教育在w88优德体育报价方案导致教师资格认证在小学,初中,中专,特殊和教育(学习和行为障碍)的学校。

为什么要获得在w88优德体育你的学历?

有关和关心教师,小的社区氛围使教育的w88优德体育的学校一个成功的学术生涯是明智的选择。艺术背景的课程在学校准备的专业教育,基于现场的经验,以及强大的自由派学生达到教学学习者多样化的挑战。教育的优秀节目我们的学生的宝贵学校给在实现职业生涯目标的优势。此外,去年我们的学生获得的测试实践99%的合格率,要求学生内搭在肯塔基州被授权教授。

方案亮点

双认证 - 学生在早期基本是(P-5)或中学教育(5-9)赢得认证将获得认证目前在学习和行为障碍(牌号P-12)。教育学院w88优德体育 一个相信整体特殊教育能力赚取双重认证,并为明天的很多各种各样的挑战教室准备我们的毕业生。毕业生将在教育领导者,帮助服务社区 培养每一个孩子到他/她的最大潜力。w88优德体育只是一个很小的数目与教师编制程序民族高校这就需要这种类型的紧张的学习环境之一。

中学教育 - 我们的中学教育教学计划提供认证,为8 - 12年级在以下几个方面:生物,化学,英语,数学和社会学。中学教育专业毕业生与内容 专业和教师资格认证在内容领域。

研究要求的程序

观察和学生教学

在教育学校教师认为学习是一种有效的老师通过理论和实践的探索发生。因此,教师的观察和现场考生在大一第一学期开始工作,并继续他们的ESTA他们四年每学期。平均而言,30小时w88优德体育获取的野外工作经验,每学期的学生。在大四那年的秋季学期,考生完成一个学期的学生的教学经验。学期密集的专业ESTA允许考生细化教学技能准备他们会说了有价值的职业。

技术

教育的学校使用各种材料和技术教室日常英寸学生获得动手与技术经验,在公立学校使用,标准化,技术和教室中使用的材料的诊断测试,以及实例现实生活。教室都配备了智能主板技术和iPad,让学生更多的互动与互联网的信息,课堂演示和教学材料。

持续评估计划

教育学院的持续评估计划的理念是接合职业教育在连续的终身专业发展过程基于真实的反映。连续的评估是由候选人,教师教育师资队伍,并在认证过程中的相关从业者(教师合作)进行。

教育的持续评估计划的学校是基于三个转变点:

  1. 录取教师教育项目
  2. 申请专业学期
  3. 退出/教师资格认证

校友故事

Elizabeth Fuller

“我在w88优德体育教育为我提供的技能,不仅是必要的成功在我的领域,但真正出类拔萃并成为领导者。告诉我的第一个老板我一直w88优德体育毕业生雇用过任何人。拥有一个学位 从w88优德体育真正的东西在社会手段,是值得骄傲的。你会成为你最好的,你毕业之后会成功长,但你总是可以追溯到蒲式耳这一成功凡根基 所有成功的开始。 “

伊丽莎白·富勒'03
年度2012肯塔基州小学教师
三年级的老师示范点
莫尔学院卓越

职业前景

毕业生在教育小学,初中和中学教育计划找到工作在公立和私立学校都有。w88优德体育老师总是有很高的需求。

校园体验

卡帕三角洲Pi是国际社会荣誉教育的学生。我们的章,阿尔法伽马ε,为成员提供领先,服务和奖学金的机会在他们的教学生涯。

师资概况

下面是我们的一些教职工的快照。 阅读所有我们尊敬教师的简介.

温惠勒克伦肖,博士

温惠勒克伦肖,博士
温惠勒克伦肖,博士是识字的助理教授。她接受了她的博士学位课程与教学随着识字教学和路易斯维尔大学教练的重视。博士。惠勒认为教育在基础教育硕士以及艺术与从伊隆大学基础教育和历史专业学士学位。此外,她是国家委员会认证教师(中童年通才)。之前,她在w88优德体育,医生的工作。惠勒曾在公共教育二十多年,她担任了其中任课老师和识字教练。她的研究兴趣包括青少年素养,流畅度的发展,书写评估和指导,专业协作,教学辅导,并恢复设计。在w88优德体育,博士。在本科和研究生教扫盲轮车课程。

艾米即雷音,博士

艾米即雷音,博士
艾米即雷音是特殊教育的助理教授。前来到w88优德体育,博士。雷音是一个高手教练数学森林狼队,并兼任教师在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯大学,她赢得了她在教育心理学博士学位,并荣获2016年Balow论文奖。作为前公立学校的教师,特殊教育和她在这两个波士顿地铁区域和在夏洛特,密歇根州的高中和初中水平一般教授的数学教育。她感兴趣的研究领域包括对有困难的学生数学干预,学生的参与,和教师备课和发展。她的研究导致了期刊同行评审的出版物:如防止学业失败,教育研究和评估,学习障碍的杂志,学习和指导,以及浙江教育心理学。

博士。杰西卡·常春藤

博士。杰西卡·常春藤
博士。杰西卡·常春藤是数学教育和茎的助理教授。w88优德体育加入该系之前,杰西卡数学教育在密西西比州立大学的助理教授。她获得了博士学位与在密西西比大学(UM)在中学教育的重点教育。她完成了在中心的数学和科学教育研究生研究奖学金在UM通过国家科学基金会和美国资助的项目工作教育部。

这位前高中数学教师,杰西卡的主要研究领域涉及技术的融合在教学和通过的主要技术和学科教学知识(TPACK)镜头学习探讨。她是数学(NCTM)的全国教师协会专业开发人员和顾问,目前担任该委员会NCTM专业开发服务(复方丹参滴丸)。

杰西卡是教育领导的教育方针奖学金计划,她的团队在努力提高招聘和教师在农村设置的保留和探索解决方案,为缺医少药的地区通过政策倡导提高教育工作了2017年研究员研究所。她曾合作撰写一本书章节和一个手册的篇章。最近一章,“增加一个新的层面来教数学教育工作者”,在数字化时代的TPACK研究手册功能,是写在协作博士的一章。安娜·文恩,南密西西比大学。杰西卡已经出版了14个学术手稿,并有37个陈述在国际,国家和区域层面的会议。杰西卡在2017年收到的想象,创新,从密西西比大学鼓舞区别的医生校友奖。她是2016年教学成果奖卢辛达玫瑰在密西西比州立大学,密西西比州和2014年服务奖,克莱德缪斯的收件人。

在w88优德体育,杰西卡现任教小学,初中和中学的数学方法的课程,以及教育的基础。

出国留学

w88优德体育提供各种各样的世界各地的留学选择。机会学什么都可以给你以下。

认证

在本科阶段所有教师教育课程由全国教师教育认证(NCATE),2010马萨诸塞大道,NW,套房500,华盛顿,DC 20036充分认可;并经肯塔基州教育 专业标准委员会。

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联系信息

玛丽·安·卡希尔,教育学博士
识字副教授
垫和本科专业的椅子
mcahill@bellarmine.edu

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